BEGIN:VCALENDAR
VERSION:2.0
PRODID:-//Eventin//Event Calendar//EN
CALSCALE:GREGORIAN
METHOD:PUBLISH
BEGIN:VEVENT
UID:17a085cf435924aae0f201432cd32b6f@egytraining.org
SUMMARY:تعديل السلوك للأطفال – لمدة 5 أيام
DESCRIPTION:البرنامج التدريبي: تعديل السلوك لل
 أطفال – لمدة 5 أيام\nمدة البرنامج\n\n5 أيام 
 تدريبية\nكل يوم 3 ساعات (قابلة للتعديل)\n\nا
 لفئة المستهدفة\n\nمعلمات\nأخصائيين\nأمهات\n
 مشرفات\nطلاب كليات التربية\n\n\n📘 اليوم ال
 أول: مدخل إلى تعديل السلوك\nالأهداف\n\nفهم 
 مفهوم السلوك وأنواعه\nالتعرف على مبادئ تع
 ديل السلوك وأهميته\n\nالمحتوى\n\nمفهوم السل
 وك (الاستجابات – البيئة – المثيرات)\nالفر
 ق بين السلوك الطبيعي وغير الطبيعي\nمبادئ 
 تعديل السلوك الأساسية (الاقتران – التعزي
 ز – العقاب – الإطفاء)\nأسباب السلوكيات غي
 ر المرغوبة عند الأطفال\nتحليل السلوك الوظ
 يفي (ABC)\n\nأنشطة وتطبيقات\n\nتحليل 3 مواقف سل
 وكية واقعية\nتمرين ABC (السلوك – المثير – ا
 لنتيجة)\n\nمخرجات اليوم\n\nالمتدرب قادر على 
 تحليل السلوك ومعرفة سببه\n\n\n📘 اليوم الثا
 ني: استراتيجيات تعديل السلوك\nالأهداف\n\nا
 لتعرف على أهم تقنيات تعديل السلوك\nالقدرة
  على اختيار الاستراتيجية المناسبة\n\nالمح
 توى\n\nالتعزيز (الأنواع – كيفية التطبيق – 
 الأخطاء الشائعة)\nالجداول الزمنية للتعزي
 ز\nالإطفاء وإدارة السلوكيات المستمرة\nالت
 كلفة الرمزية (Token Economy)\nالتشكيل – النمذجة 
 – التوجيه الجسدي\nالإقصاء (Timeout) واستخدام
 ه الصحيح\n\nأنشطة وتطبيقات\n\nتصميم خطة تعز
 يز لطفل\nتطبيق عملي لجداول التعزيز\n\nمخرج
 ات اليوم\n\nالمتدرب قادر على استخدام 6 استر
 اتيجيات لتعديل السلوك\n\n\n📘 اليوم الثالث:
  خطة تعديل السلوك (BIP)\nالأهداف\n\nبناء خطة س
 لوك فردية\nاستخدام أدوات التقييم السلوكي\
 n\nالمحتوى\n\nخطوات بناء خطة تعديل السلوك\nت
 حديد السلوك المستهدف\nوضع أهداف سلوكية ذك
 ية (SMART)\nتحديد المحفزات المسببة للسلوك\nاخ
 تيار الاستراتيجيات المناسبة\nقياس الانخف
 اض أو التحسن\n\nأنشطة وتطبيقات\n\nتصميم خطة 
 BIP لحالة واقعية\nنماذج قياس (Checklists – ABC – Fr
 equency chart)\n\nمخرجات اليوم\n\nالمتدرب يبني خطة
  تعديل سلوك كاملة\n\n\n📘 اليوم الرابع: التع
 امل مع السلوكيات الصعبة\nالأهداف\n\nفهم أس
 باب السلوكيات الحادة مثل الضرب والصراخ\nإ
 تقان الطرق الصحيحة للتعامل مع المواقف ال
 حرجة\n\nالمحتوى\n\nالسلوك العدواني: الأسباب
  – العلاج\nنوبات الغضب: خطوات التعامل قبل 
 وأثناء وبعد\nالعناد والتحدي\nSلوكيات الهر
 وب من المهام\nمشاكل الانتباه وفرط الحركة\n
 دور المعلمة/الأم في إدارة الموقف بدون صرا
 خ\n\nأنشطة وتطبيقات\n\nلعب أدوار (Role Play)\nتحل
 يل فيديوهات أو حالات\n\nمخرجات اليوم\n\nالم
 تدرب يعرف كيفية التعامل مع معظم السلوكيا
 ت الصعبة\n\n\n📘 اليوم الخامس: تطبيقات عملي
 ة + التعاون مع الأسرة\nالأهداف\n\nالتطبيق ا
 لعملي لما تم تعلمه\nتعلم كيفية التواصل مع 
 الأسرة لدعم الخطة\n\nالمحتوى\n\nكيفية شرح خ
 طة السلوك للأهل\nأخطاء شائعة عند الأسرة و
 كيف نوجّهها\nمتابعة الخطة أسبوعيًا وشهري
 ًا\nمتى ننجح؟ ومتى نعدل الخطة؟\nتطبيق خطة 
 على 3 حالات لأطفال مختلفين\n\nأنشطة وتطبيق
 ات\n\nمشروع نهائي: خطة تعديل سلوك كاملة\nمن
 اقشة جماعية لنتائج الخطط\n\nمخرجات اليوم\n\
 nالمتدرب يحصل على خبرة عملية جاهزة للتطبي
 ق في الروضة أو المركز أو المنزل
LOCATION:Dubai
DTSTAMP:20260615T000419Z
DTSTART:20260604T034500Z
DTEND:20260617T210500Z
END:VEVENT
END:VCALENDAR